Clase 6 · 17 min
El mismo tema no convence igual a una persona joven y a una jubilada. promoavatar escribe un guion para cada uno de 12 públicos; promoavatar3 escribe tres para el mismo público: alcance, autoridad y promocional. En ambos, el bot escribe y se detiene. Tú apruebas antes de gastar en avatar y render.
Empezar la clase
Objetivo: planear 3 videos para el mismo público (alcance, autoridad, promocional) con las dos compuertas y el título contrato de cada avatar.
Cuatro fases y dos compuertas. El pipeline se detiene por sí solo en las compuertas y solo avanza cuando tú lo autorizas.
Aprobar antes vale más que volver a intentarlo después: el avatar y el renderizado cuestan y no se pueden deshacer. La primera compuerta protege el gasto del avatar; la segunda, el del renderizado.
Publica en este orden: alcance → autoridad → promocional.
Objetivo: detener el desplazamiento y que lo compartan.
CTA: comentar o compartir. Nunca comercial.
C7-jovens-alc-v1
Objetivo: enseñar algo concreto y que lo guarden.
CTA: guardar, seguir o probar.
C7-jovens-aut-v1
Objetivo: conectar el problema con la solución.
CTA: una sola, para inema.club.
C7-jovens-pro-v1
personas comunes, jóvenes, profesionales, mujeres, emprendedores, técnicos, 40+, 60+, educadores, creadores, personas que buscan reinsertarse laboralmente y familias. Cada público tiene un detonante y un canal propios.
Tu experiencia vale más cuando la multiplicas con IA.
Comandos del bot (inemaccbot). Para tu canal, lo que importa es el patrón: filtrar, ver el plan, aprobar.
# ver el plan sin gastar nada (no agrega a la cola) /promoavatar3 <assunto> | alvos=jovens-alc,jovens-aut,jovens-pro | sombra # ejecutar solo para un público, en los tres tipos /promoavatar3 <assunto> | alvos=jovens-alc,jovens-aut,jovens-pro # después de revisar los textos /aprovar C#7
promoavatar: A<N>-<publico>-v1 ej.: A8-mulheres-v1 promoavatar3: C<N>-<publico>-<tipo>-v1 ej.: C7-jovens-pro-v1 La descarga coincide por igualdad exacta. Sufijos cortos (alc, aut, pro): el título largo ya se truncó en el estudio y dejó de coincidir.
# Mismo tema, mismo público: <público> Tema: Disparador del público: | Tipo | Duración | Objetivo | CTA | Título en el estudio | |---|---|---|---|---| | alcance | 25–40 s | que se comparta | comentar o compartir | | | autoridad | 35–60 s | que se guarde | guardar, seguir o probar | | | promocional | 30–45 s | conectar el problema con una solución | uno solo, para tu sitio | | Resultado (comentarios en 7 días): alc __ · aut __ · pro __
| alvos=.| prompt=viral: alcance por encima de todo. Sin marca, sin curso y sin inema.club en el diálogo; CTA siempre de interacción, duración libre de 15 a 45 s. El clip final solo muestra la marca, para que no compita con la invitación a comentar.
Los avatares están en el estudio. La descarga busca cada uno por el título exacto.
Simulación ilustrativa en el navegador. El fallo es intencional: un título escrito de memoria, con el sufijo largo.
Hazlo después del E4. Puedes usar un avatar, tu cámara o solo los guiones.
Escribe meus-3-videos.md para un público de tu nicho, publica en el orden alcance → autoridad → promocional y anota los comentarios de cada uno.
Listo cuando: los tres se publicaron con títulos según el contrato y sabes cuál de los tres tuvo más comentarios.
Desafío extra de jornada-agentes/exercicios/04-redes.md.
La explicación aparece después de tu respuesta.
Pregunta 1 de 4
¿En qué momento cambiar la imagen de portada de un reel no cuesta nada?competencia
Pregunta 2 de 4
¿Cuál es el CTA de un video de alcance?
Pregunta 3 de 4
El video se guardó en el estudio como "C7-jovens-promocional-v1". ¿Qué pasa al descargarlo?
Pregunta 4 de 4
¿Para qué sirve "| sombra"?
Elige una opción. La explicación aparece después de tu intento.