PTENES
RECORRIDO 1

🌱 Fundamentos

Entender antes de crear. El modelo mental del subagente, el motivo real (contexto limpio) y la comparación central — agente × subagente × skill — para que sepas cuándo usar cada uno.

Maestro tu chat subagente subagente subagente subagente subagente … Resumen vuelve limpio
6
Módulos
36+
Temas
~3h
Duración
Básico
Nivel

Mapa de la ruta

Contenido detallado

1.1 ~30 min

🎯 Qué es un subagente

Un especialista al que delegas. El chat es el director; el subagente trabaja en su propia ventana y devuelve un informe limpio.

Qué es:

Tu chat principal es el director: entiende la solicitud y decide delegar. El subagente es el músico especialista que ejecuta una parte.

Por qué aprender:

Sin esta separación de funciones, intentas hacerlo todo en una sola conversación y pierdes el control de lo que está ocurriendo.

Conceptos clave:

Maestro = orquesta y decide; subagente = ejecuta una tarea e informa.

Qué es:

El subagente recibe la tarea, abre su propia ventana de contexto, trabaja y devuelve solo el resultado al director.

Por qué aprender:

Este ciclo es lo que mantiene tu conversación concisa: el trabajo pesado se queda en la ventana del subagente.

Conceptos clave:

Ventana propia = aislamiento; informe = solo vuelve lo esencial.

Qué es:

Cinco subagentes distintos pueden ejecutarse en paralelo, cada uno con su función, y devolver cinco resúmenes al agente coordinador.

Por qué aprender:

Visualizar la flota ayuda a entender el beneficio: varios frentes al mismo tiempo, sin mezclar contextos.

Conceptos clave:

Paralelismo = N ventanas independientes; cada persona = un especialista.

Qué es:

El subagente no conversa contigo turno a turno. Recibe una tarea, la ejecuta y desaparece — no es un segundo chat.

Por qué aprender:

Esperar un diálogo con el subagente es el error mental más común. Saber lo que NO es evita la frustración.

Conceptos clave:

Sin ida y vuelta; sin memoria de tu conversación; tarea única.

Qué es:

Cada subagente habla solo con el maestro que lo llamó. Los subagentes no conversan entre sí.

Por qué aprender:

Define qué se puede y qué no se puede orquestar, y por qué la coordinación siempre está a cargo del director de orquesta.

Conceptos clave:

Topología en estrella; el maestro es el único punto de unión.

Qué es:

Claude Code ya viene con subagentes listos (como general-purpose). Puedes invocar uno sin crear nada.

Por qué aprender:

Experimentar antes de teorizar fija el concepto: ves cómo el informe vuelve limpio en la práctica.

Conceptos clave:

Built-in = listo para usar; delegar es pedir «abre un subagente para…».

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1.2 ~30 min

🧹 El verdadero motivo: contexto limpio

La razón número 1 no es la velocidad, sino proteger la ventana de contexto. Todo lo que lees permanece durante toda la sesión; delegar la mantiene limpia.

Qué es:

La ventana de contexto es la memoria de trabajo de la sesión. La status line muestra cuántos tokens y qué porcentaje ya usaste.

Por qué aprender:

Quien entiende la ventana entiende por qué delegar. Es un recurso finito que gastas con cada archivo que lees.

Conceptos clave:

Contexto = recurso limitado; %/tokens = tu presupuesto.

Qué es:

Todo lo que lees en la conversación principal — logs, archivos enormes, salidas — queda ahí ocupando espacio hasta el final de la sesión.

Por qué aprender:

El contexto contaminado degrada las respuestas siguientes. Reconocer la contaminación es el primer paso para evitarla.

Conceptos clave:

La lectura = costo permanente; el ruido acumulado empeora el enfoque.

Qué es:

Leer 300 páginas en la conversación principal frente a pedirle a un subagente que las lea y te traiga solo los 3 datos que importan.

Por qué aprender:

Es la decisión central del curso. Interiorizar este intercambio cambia tu forma de trabajar en el día a día.

Conceptos clave:

Tú = contexto sucio; subagente = contexto preservado.

Qué es:

El subagente hace el trabajo pesado en su ventana y devuelve un resumen destilado — no la pila en bruto.

Por qué aprender:

Es lo que entra en tu conversación. Un buen resumen es el producto del subagente; tú solo ves lo esencial.

Conceptos clave:

Destilación; el informe es la interfaz entre las dos ventanas.

Qué es:

Mucha gente cree que los subagentes sirven para ir más rápido. El principal beneficio es preservar el contexto.

Por qué aprender:

Apuntar al motivo correcto hace que uses subagentes en las situaciones adecuadas, no solo «para ir más rápido».

Conceptos clave:

Contexto > velocidad; la velocidad es una ventaja, no el objetivo.

Qué es:

Una investigación de producto sobre documentación enorme: el subagente lo lee todo y vuelve con los 3 puntos decisivos.

Por qué aprender:

Un número concreto fija mejor la idea que la teoría: cientos de páginas costarían la mitad de tu ventana.

Conceptos clave:

Relación de compresión; el resumen cabe donde la fuente sin procesar no cabría.

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1.3 ~35 min

⚖️ Agente × Subagente × Skill

La comparación central del curso. Contexto propio vs. compartido, paralelismo, modelo propio y quién llama a quién.

Qué es:

Agente = el asistente principal; subagente = especialista delegado en una ventana propia; skill = instrucción/capacidad cargada en el contexto actual.

Por qué aprender:

Confundir las tres lleva a usar la herramienta equivocada. Una frase clara sobre cada una lo resuelve todo.

Conceptos clave:

Tres primitivas, tres funciones; no son sinónimos.

Qué es:

El subagente tiene una ventana propia y aislada; la skill se ejecuta dentro del contexto compartido del agente actual.

Por qué aprender:

Es el eje que más los diferencia: una skill ensucia tu contexto; un subagente lo protege.

Conceptos clave:

Aislamiento (subagente) frente a ejecución local (skill).

Qué es:

Puedes ejecutar varios subagentes en paralelo; una skill se ejecuta dentro del flujo secuencial del agente.

Por qué aprender:

Cuando necesitas N frentes al mismo tiempo, solo el subagente te lo permite.

Conceptos clave:

En paralelo = subagente; en línea = skill.

Qué es:

Un subagente puede ejecutarse con un modelo distinto al del maestro; una skill usa el modelo del agente que la cargó.

Por qué aprender:

Es la base del ahorro: un subagente en Haiku económico mientras el jefe se queda en Opus.

Conceptos clave:

Modelo por agente; la skill hereda el modelo actual.

Qué es:

Las skills y los agentes se llaman entre sí, pero un agente no invoca a otro agente: la coordinación siempre vuelve al director de orquesta.

Por qué aprender:

Define los límites de la orquestación. Intentar que un agente llame a otro rompe el modelo.

Conceptos clave:

skill ↔ agent OK; agent → agent NO.

Qué es:

Una tabla dinámica que cruza contexto, paralelismo, modelo e invocación para señalar la primitiva adecuada para cada escenario.

Por qué aprender:

Es el entregable que consultarás siempre. Memoriza los ejes, no las celdas.

Conceptos clave:

Decisiones por ejes; la tabla es la columna vertebral de la Trilha 1.

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1.4 ~30 min

🔀 Built-in × Custom

Los subagentes listos para usar (Explore, Plan, general-purpose) frente a los que creas. Y el truco de la divulgación progresiva.

Qué es:

Claude Code ya incluye subagentes de fábrica: Explore (búsqueda), Plan (arquitectura), general-purpose (multiuso) y el propio claude.

Por qué aprender:

Antes de crear cualquier cosa, ya tienes herramientas poderosas. Saber cuáles existen evita reinventar.

Conceptos clave:

Built-in = listo; cubre búsquedas, planificación y tareas generales.

Qué es:

Darle una persona a general-purpose en un prompt no crea un subagente personalizado: es solo una instrucción temporal.

Por qué aprender:

Es una confusión común. Un custom de verdad es un archivo persistente, reutilizable y que se activa solo.

Conceptos clave:

Persona ad hoc ≠ agente guardado; custom = archivo.

Qué es:

Un subagente personalizado es un archivo Markdown con frontmatter + cuerpo. Vive en el disco y siempre está disponible.

Por qué aprender:

Es el puente a la Ruta 2. Entender que «es solo un .md» le quita el misterio a la creación.

Conceptos clave:

.md = subagente; frontmatter (configuración) + cuerpo (cerebro).

Qué es:

Claude solo lee el name y la description de cada agente hasta decidir usar uno. El cuerpo completo se incluye solo cuando se invoca al agente.

Por qué aprender:

Explica por qué la description es tan importante y por qué tener muchos agentes no ocupa mucho espacio en el contexto.

Conceptos clave:

Revelación progresiva; solo carga el detalle cuando lo necesitas.

Qué es:

Como solo name+description permanecen cargados, puedes tener decenas de agentes sin inflar el contexto.

Por qué aprender:

Quita el miedo a «tener demasiados agentes». El catálogo es ligero por diseño.

Conceptos clave:

Costo del catálogo ≈ solo metadatos; contenido bajo demanda.

Qué es:

El comando /agents enumera los subagentes disponibles (built-in y custom) y abre el asistente de creación.

Por qué aprender:

Es la puerta de entrada práctica. Antes de crear, mira qué hay ya con un comando.

Conceptos clave:

/agents = listar + crear; punto de partida de la T2.

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1.5 ~25 min

🤔 La pregunta que decide

"¿Esto va a volcar cosas que nunca voy a volver a leer?" Las señales para usarlo, las señales para evitarlo y la regla de los 10+ archivos.

Qué es:

Una sola pregunta resuelve la mayoría de los casos: «¿esto va a generar un montón de resultados que nunca volveré a leer?». Si es así, delega.

Por qué aprender:

Es la heurística que te evita memorizar listas. Una frase a mano vale por diez reglas.

Conceptos clave:

Criterio: reutilización futura del resultado; «basura de lectura» → subagente.

Qué es:

Muchos archivos, una pared de output, tareas repetidas, trabajos independientes en paralelo o la necesidad de un revisor imparcial.

Por qué aprender:

Reconocer rápidamente la señal verde hace que delegues en el momento adecuado, sin dudar.

Conceptos clave:

Volumen, ruido, repetición, paralelismo, imparcialidad.

Qué es:

Edición rápida, pasos dependientes, agentes que tendrían que hablar entre sí, cuando necesitas toda la conversación o que te hagan una pregunta.

Por qué aprender:

Forzar un subagente donde no corresponde genera retrabajo. La señal de alerta ahorra tiempo.

Conceptos clave:

Rapidez, dependencia, diálogo, contexto personal.

Qué es:

Regla práctica: 10+ archivos para revisar o un output que nunca vas a volver a leer = subagente.

Por qué aprender:

Un número hace objetiva la decisión cuando la intuición vacila.

Conceptos clave:

Umbral de 10 archivos; una pared de output es el detonante.

Qué es:

Cuando el trabajo exige decenas o cientos de subagentes, pasas a un flujo de trabajo dinámico que orquesta la flota.

Por qué aprender:

Marca el límite entre «un subagente» y «una operación a escala»; el tema se profundiza en la Ruta 3.

Conceptos clave:

La escala cambia la herramienta; ten cuidado con el costo.

Qué es:

Para algo rápido, es mejor hacerlo directamente en el chat. El subagente tiene un costo de inicio: no vale la pena para todo.

Por qué aprender:

Equilibrio: la herramienta adecuada para cada tamaño de tarea, sin dogmas.

Conceptos clave:

Overhead de inicio; la tarea pequeña se queda en el chat.

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1.6 ~30 min

🧬 Anatomía de un subagente

El archivo .md por dentro: frontmatter (la configuración) + cuerpo (el cerebro). Panorama general aquí; se profundiza en la Trilha 2.

Qué es:

No hay nada mágico: el subagente es literalmente un archivo Markdown, con la misma estructura que un skill.md.

Por qué aprender:

Desmitifícalo de una vez. Si sabes editar texto, sabes crear un subagente.

Conceptos clave:

Archivo = agente; texto simple y versionable.

Qué es:

La cima entre --- es el frontmatter (configuración en YAML); el resto es el cuerpo, el cerebro con las instrucciones.

Por qué aprender:

Ver las dos zonas es el mapa mental de toda la Ruta 2. Cada una tiene un papel distinto.

Conceptos clave:

Frontmatter = cómo se selecciona el agente; cuerpo = cómo actúa.

Qué es:

Los campos esenciales del frontmatter: name, description, tools e model.

Por qué aprender:

Con estos cuatro ya puedes crear un subagente funcional. El resto son ajustes.

Conceptos clave:

name (id), description (activador), tools (permisos), model (costo).

Qué es:

Un buen cuerpo define el rol ("eres un…"), los pasos numerados, el formato de salida y lo que NO debe hacer.

Por qué aprender:

Esta estructura es lo que distingue a un agente confiable de uno genérico. Es el esqueleto de la Trilha 2.

Conceptos clave:

Rol → pasos → salida → restricciones.

Qué es:

El archivo está en .claude/agents/ (en el proyecto) o ~/.claude/agents/ (global), tema de la Trilha 2.

Por qué aprender:

Saber dónde vive es lo que conecta "crear el .md" con "que Claude lo encuentre y lo use".

Conceptos clave:

La carpeta determina el alcance; proyecto vs. global.

Qué es:

Además de los 4 campos clave, hay campos avanzados (color, memory, disallowed-tools, MCP) documentados oficialmente.

Por qué aprender:

No necesitas memorizarlo todo: necesitas saber que existe la referencia completa y dónde encontrarla.

Conceptos clave:

4 campos para empezar; documentación oficial para el resto.

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