← curso · caderno

Referências didáticas

Imagens criadas no Codex para ensinar escolhas. Não são quadros extraídos de seis anúncios produzidos. As atividades de geração exigem seus próprios arquivos. Os pares 2/3, 5/6, 8/9, 14/15 e 17/18 usam referência anterior, mas ainda exigem comparação.

1. Planeje o anúncio narrado da Lume

Mila e Paulo planejam junto de uma lanterna magenta. Os cartões ilustram uma mesa de referências, não o roteiro final de nove cenas.

Mila e Paulo planejam junto de uma lanterna magenta. Os cartões ilustram uma mesa de referências, não o roteiro final de nove cenas.

Salvar referência didática · Abrir aula

2. Fixe a lanterna antes das cenas surreais

A lanterna magenta inteira permite observar corpo, alça e lente. A luz é uma escolha artística, sem comprovação de desempenho.

A lanterna magenta inteira permite observar corpo, alça e lente. A luz é uma escolha artística, sem comprovação de desempenho.

Salvar referência didática · Abrir aula

3. Monte as nove cenas com uma voz clara

O encerramento ilustrado mantém a lanterna reconhecível. A foto não comprova continuidade de um clipe; isso exige assistir ao vídeo gerado.

O encerramento ilustrado mantém a lanterna reconhecível. A foto não comprova continuidade de um clipe; isso exige assistir ao vídeo gerado.

Salvar referência didática · Abrir aula

4. Deixe a música orientar o percurso

Fones e fotografias de corredor sugerem planejamento a partir do som. As fotos de mesa não formam uma sequência contínua comprovada.

Fones e fotografias de corredor sugerem planejamento a partir do som. As fotos de mesa não formam uma sequência contínua comprovada.

Salvar referência didática · Abrir aula

5. Prepare os pontos de passagem do Vento

A pessoa de roupa coral aparece inteira no corredor. Use aparência, roupa e arquitetura como referências observáveis.

A pessoa de roupa coral aparece inteira no corredor. Use aparência, roupa e arquitetura como referências observáveis.

Salvar referência didática · Abrir aula

6. Confira as emendas do percurso musical

A posição seguinte da pessoa sugere continuidade, mas também precisa de comparação com a imagem anterior e com o clipe gerado.

A posição seguinte da pessoa sugere continuidade, mas também precisa de comparação com a imagem anterior e com o clipe gerado.

Salvar referência didática · Abrir aula

7. Desenhe cinco cenas antes de animar a Senda

Óculos sobre papel dobrado ilustram produto e cenário. As dobras não substituem os cinco quadros do seu roteiro.

Óculos sobre papel dobrado ilustram produto e cenário. As dobras não substituem os cinco quadros do seu roteiro.

Salvar referência didática · Abrir aula

8. Aprove a imagem principal dos óculos

A referência horizontal mostra o material âmbar e o apoio no papel. O exercício pede uma nova imagem vertical com margem.

A referência horizontal mostra o material âmbar e o apoio no papel. O exercício pede uma nova imagem vertical com margem.

Salvar referência didática · Abrir aula

9. Faça o papel ligar as cenas da Senda

A aproximação permite observar material e dobradiça. Compare com a referência anterior; uma foto não prova a passagem em movimento.

A aproximação permite observar material e dobradiça. Compare com a referência anterior; uma foto não prova a passagem em movimento.

Salvar referência didática · Abrir aula

10. Reduza o anúncio esportivo ao essencial

O tênis coral e os cartões sugerem preparação esportiva. A mesa não comprova um anúncio produzido em dez minutos.

O tênis coral e os cartões sugerem preparação esportiva. A mesa não comprova um anúncio produzido em dez minutos.

Salvar referência didática · Abrir aula

11. Defina o tênis e a posição inicial

A vista lateral permite observar solado e contato com a pista. A imagem representa um produto fictício, sem alegação de benefício esportivo.

A vista lateral permite observar solado e contato com a pista. A imagem representa um produto fictício, sem alegação de benefício esportivo.

Salvar referência didática · Abrir aula

12. Monte o Pulso sem esconder falhas no movimento

A posição de preparação permite observar equilíbrio. A foto não demonstra que o passo foi gerado corretamente.

A posição de preparação permite observar equilíbrio. A foto não demonstra que o passo foi gerado corretamente.

Salvar referência didática · Abrir aula

13. Defina quatro referências para o Arquivo do Vento

O observatório e a mão com luva ilustram o universo original. A imagem não representa quatro arquivos separados de referência.

O observatório e a mão com luva ilustram o universo original. A imagem não representa quatro arquivos separados de referência.

Salvar referência didática · Abrir aula

14. Monte a primeira imagem com referências compatíveis

A visão em primeira pessoa mostra mãos com luvas, mesa e instrumento. Confira escala e arquitetura antes de animar.

A visão em primeira pessoa mostra mãos com luvas, mesa e instrumento. Confira escala e arquitetura antes de animar.

Salvar referência didática · Abrir aula

15. Percorra a sala sem trocar de espaço

A vista mais próxima mantém vários elementos da sala. A comparação ajuda a procurar mudanças, mas o movimento exige um clipe real.

A vista mais próxima mantém vários elementos da sala. A comparação ajuda a procurar mudanças, mas o movimento exige um clipe real.

Salvar referência didática · Abrir aula

16. Escreva sete cenas de demonstração para a Dobra

A personagem e a bolsa ilustram planejamento de demonstração. Os cartões não são depoimentos nem resultados de vendas.

A personagem e a bolsa ilustram planejamento de demonstração. Os cartões não são depoimentos nem resultados de vendas.

Salvar referência didática · Abrir aula

17. Fixe personagem, bolsa e voz da Dobra

A personagem fictícia segura a bolsa para mostrar forma e alças. A cena não representa uma cliente real nem comprova uso do produto.

A personagem fictícia segura a bolsa para mostrar forma e alças. A cena não representa uma cliente real nem comprova uso do produto.

Salvar referência didática · Abrir aula

18. Costure as sete cenas sem trocar a bolsa

O detalhe da alça permite comparar tecido e estrutura com a referência conjunta. A foto não comprova uma ação em movimento.

O detalhe da alça permite comparar tecido e estrutura com a referência conjunta. A foto não comprova uma ação em movimento.

Salvar referência didática · Abrir aula

19. Organize os arquivos para conseguir refazer

Mila e Paulo organizam uma pasta de referências. A cena ilustra arquivamento; os arquivos reais precisam existir na sua estrutura.

Mila e Paulo organizam uma pasta de referências. A cena ilustra arquivamento; os arquivos reais precisam existir na sua estrutura.

Salvar referência didática · Abrir aula

20. Controle tentativas, tempo e recursos

Objetos associados aos seis casos lembram que cada produção tem dificuldades próprias. A imagem não representa custo ou resultado medido.

Objetos associados aos seis casos lembram que cada produção tem dificuldades próprias. A imagem não representa custo ou resultado medido.

Salvar referência didática · Abrir aula

21. Revise imagem, som e mensagem em passagens separadas

Fones e imagens de produto representam passagens de revisão. A tela apagada evita simular um resultado de edição.

Fones e imagens de produto representam passagens de revisão. A tela apagada evita simular um resultado de edição.

Salvar referência didática · Abrir aula

22. Escolha um caso para o acabamento final

Mila e Paulo examinam referências da lanterna antes de escolher o acabamento. A cena ilustra decisão, sem representar aprovação de um cliente real.

Mila e Paulo examinam referências da lanterna antes de escolher o acabamento. A cena ilustra decisão, sem representar aprovação de um cliente real.

Salvar referência didática · Abrir aula

23. Corrija uma falha e compare as versões

Fotografias da mesma lanterna servem como lembrete de comparação controlada. O exercício exige duas versões reais de vídeo.

Fotografias da mesma lanterna servem como lembrete de comparação controlada. O exercício exige duas versões reais de vídeo.

Salvar referência didática · Abrir aula

24. Entregue os seis estudos e um acabamento conferido

Mila e Paulo revisam uma série de imagens da bolsa. A foto ilustra entrega organizada, sem substituir os sete arquivos de vídeo exigidos.

Mila e Paulo revisam uma série de imagens da bolsa. A foto ilustra entrega organizada, sem substituir os sete arquivos de vídeo exigidos.

Salvar referência didática · Abrir aula