E1 · Cinco pedidos reais
15 minAbra o histórico do seu chat de IA e copie o resumo de cinco pedidos desta semana para o documento do diagnóstico.
Pronto quando: a tabela tem cinco linhas com pedidos que você fez de verdade.
Aula 1 · 12 min
Em poucos anos, o jeito de trabalhar com a IA mudou três vezes. Primeiro, o pedido escrito palavra por palavra. Depois, o contexto que a IA recebe antes do pedido. Agora, o papel: a IA trabalha como alguém da equipe e você gerencia. Saber em que era está cada pedido seu mostra o que falta.
Começar a aula
Objetivo: classificar cinco pedidos seus nas três eras e dizer o que falta em cada um para chegar ao papel.
Toque ou clique em cada era. Repare no que muda: quem faz o trabalho e o que você entrega.
Role a página: cada etapa abaixo acende a sua parte do diagrama.
A habilidade era escrever o pedido. Como o modelo era fraco, você compensava com instruções: "pense passo a passo", "você é um especialista", listas de "não faça". Muito disso perdeu o sentido com os modelos de hoje (aula 2).
O pedido ficou curto porque a IA passou a receber, antes dele, o que precisa saber: as regras, os arquivos, o histórico. A habilidade virou montar essa base uma vez, em vez de repetir tudo em cada conversa (aula 3).
A IA roda sozinha por horas ou dias, como um funcionário. Você não escreve o que ela faz palavra por palavra: define o papel, o objetivo e o padrão de qualidade, e confere de vez em quando. É a engenharia de papel, em inglês role engineering (aulas 4 a 7).
No prompt, você escrevia o trabalho. No contexto, você preparava a base. No papel, você gerencia: define, confere e corrige.
Uma era não apaga a anterior: o papel usa um pedido claro e um bom contexto. O que muda é onde está o seu trabalho.
Toque ou clique em cada era e compare o mesmo pedido.
Você descreve passo a passo como fazer, porque o modelo não descobria sozinho.
O resultado dependia mais da redação do pedido do que do seu conhecimento do assunto.
Você é um redator premiado. Pense passo a passo. Escreva um post sobre o nosso curso. Não use emojis. Não seja prolixo. Use tom amigável.
Quem é o público, qual é o tom da casa, o que já foi publicado: isso fica guardado num lugar que a IA lê antes de responder.
O pedido fica curto porque o resto já está lá.
Escreva o post de lançamento do curso novo, seguindo o tom e o público do arquivo de regras.
Você entrega uma função inteira, não uma tarefa solta: o que é sucesso, como medir, onde está o contexto, como é um trabalho bem feito.
O agente trabalha, se confere e mostra o resultado. Você avalia e corrige, como faria com alguém novo na equipe.
Você cuida da divulgação dos cursos. Toda segunda, publique um post por curso novo, no padrão do post de exemplo. Pronto quando: cada post tem link que abre e foi aprovado por mim.
Copie para um documento (Word, Google Docs) ou uma planilha e preencha com cinco pedidos que você fez à IA nesta semana.
# Diagnóstico: em que era estão os meus pedidos | # | pedido (resumo) | era | o que faltou para chegar ao papel | |---|---|---|---| | 1 | <pedido> | prompt / contexto / papel | <objetivo medível? contexto guardado? exemplo?> | | 2 | | | | | 3 | | | | | 4 | | | | | 5 | | | | Pergunta para cada linha: - Eu escrevi COMO fazer ou O QUE é sucesso? - A IA já sabia o contexto ou eu repeti tudo? - Ela conseguiria conferir sozinha se terminou?
Use pedidos reais, da sua semana.
Abra o histórico do seu chat de IA e copie o resumo de cinco pedidos desta semana para o documento do diagnóstico.
Pronto quando: a tabela tem cinco linhas com pedidos que você fez de verdade.
Para cada pedido, marque a era e escreva o que faltou usando as três perguntas do modelo.
Pronto quando: todas as cinco linhas têm a era marcada e a coluna "o que faltou" preenchida.
Escolha o pedido que você repete toda semana. É ele que vira a ficha de função da aula 4.
Pronto quando: um dos pedidos está marcado como "candidato a papel", com a frequência anotada (ex.: toda segunda).
Cinco minutos: da virada para a IA como funcionário até o custo.
A explicação aparece depois da sua resposta.
Pergunta 1 de 3
O que mais muda da era do prompt para a era do papel?competência
Pergunta 2 de 3
"Escreva o e-mail no tom do arquivo de regras" está em que era?
Pergunta 3 de 3
Com a era do papel, o que acontece com o contexto?
Escolha uma alternativa. A explicação aparece depois da sua tentativa.