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Percurso de aprendizagem — Siga a sequência e registre as decisões entre as etapas. O diagrama organiza o processo, não automatiza a avaliação.1Pedido2Geração3Revisão
Siga a sequência e registre as decisões entre as etapas. O diagrama organiza o processo, não automatiza a avaliação.

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Módulo 4-16 tópicos + prática

◉ Projeto final: campanha Aurora

Você vai reunir as peças, conferir continuidade e apresentar o processo com clareza.

Conteúdo detalhado

Projeto final: campanha Aurora

Você vai reunir as peças, conferir continuidade e apresentar o processo com clareza.

O que é

A entrega inclui três imagens de produto, três cenas com personagem, uma peça com texto, um infográfico de partes e um storyboard de seis quadros. Algumas peças podem reutilizar bases aprovadas.

Por que aprender

Uma lista explícita permite concluir o projeto e avaliar se cada parte tem função. Reutilização planejada evita gerar material sem necessidade.

Conceitos-chave

Confira a lista de entregas. Marque quais bases já existem. Associe cada uma a uma entrega. Só gere o que falta ou precisa de correção; mantenha o storyboard como planejamento identificado.

O que é

A revisão compara cada peça com as referências aprovadas. Produto e personagem devem permanecer reconhecíveis, mesmo com mudanças de ação ou enquadramento.

Por que aprender

Uma campanha pode ter paleta consistente e ainda mostrar produtos diferentes. A identidade precisa de atenção própria.

Conceitos-chave

Faça uma revisão de identidade. Use a folha de contato e amplie os pontos críticos: rosto, cabelo, alça e borda. Marque desvios por escrito e corrija os que impedem o reconhecimento.

O que é

A revisão editorial confere grafia, pontuação, dados, rótulos e relação entre legenda e imagem. No infográfico, cada seta deve apontar para a parte indicada.

Por que aprender

Erros de texto podem sobreviver à revisão visual quando o foco está nas fotos. A conferência precisa ser uma etapa deliberada.

Conceitos-chave

Revise texto e informação. Leia a peça com texto em voz alta. Confira a frase contra o briefing, depois examine o infográfico. Verifique se não surgiram selos ou promessas não solicitadas.

O que é

O estudo de caso explica uma decisão e mostra a diferença produzida. Um bom par mantém escala comparável e identifica o problema resolvido.

Por que aprender

A apresentação de processo torna o aprendizado demonstrável. Ela mostra como você escolheu, não apenas que conseguiu gerar imagens.

Conceitos-chave

Apresente o antes e depois. Escolha uma correção relevante, como limpar o fundo ou preservar a alça. Mostre base, intervenção e final com uma frase de evidência. Identifique a marca como fictícia.

O que é

A entrega precisa de nomes claros, dimensões verificadas e uma separação entre arquivos finais e fontes editáveis. Um README explica o conteúdo do pacote.

Por que aprender

Um trabalho difícil de encontrar ou revisar gera retrabalho, mesmo quando as imagens estão boas. Organização é parte da produção.

Conceitos-chave

Organize e exporte. Exporte peças finais, abra cada uma e confira dimensões. Inclua fontes de diagramação, prompts e referências autorizadas. Guarde uma cópia das bases sem texto.

O que é

O objetivo é conseguir transformar briefing em série, preservar identidade, editar desvios e explicar decisões. Uma nota de leitura não comprova essas capacidades.

Por que aprender

Repetir o método em outro produto mostra se você aprendeu o processo ou apenas seguiu um exemplo. A reflexão define a próxima prática.

Conceitos-chave

Avalie a capacidade adquirida. Troque mentalmente a caneca por uma luminária e descreva o que muda na ficha de produto, nos reflexos e nos planos. Liste uma etapa que consegue executar e outra que precisa repetir.

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