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TRILHA 3

🟣 Avançado

O domínio do método. Aqui você abre o relatório HTML por dentro — suas seções e o que cada uma entrega —, entende o sistema de verificação que prova cada número e aprende a customizar e estender o STORM com novas lentes, sempre respeitando as proteções que o tornam confiável.

4
Módulos
24
Tópicos
~2.5h
Duração
Avançado
Nível
Progresso da trilha0%
0 de 24 tópicos
Briefing verificado ⏱️ resumo 60s 🏅 5 achados 🔗 conexão 🛟 claim safety 🚩 verificação Decisão confiável

O briefing se abre em seções (ciano) — resumo, achados ranqueados, conexão oculta, claim safety e verificação — e todas elas sustentam uma decisão que você pode confiar. É o mapa mental da Trilha 3.

Mapa da trilha

Conteúdo detalhado

3.1~40 min

📋 Anatomia do relatório HTML

Do resumo de 60 segundos às referências verificadas — as seções do briefing e o que cada uma entrega.

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O que é:

A primeira seção do briefing. Começa pelo fato estabelecido e só depois apresenta a interpretação contestada — com nuance, não manchete.

Por que aprender:

É o que o leitor lê primeiro; a decisão precisa caber em 60 segundos.

Conceitos-chave:

Fato estabelecido · interpretação contestada · nível decisão.

O que é:

Os achados mais importantes, ordenados por confiabilidade; cada um com nota de 1 a 10 e chips "Apoiado por" / "Desafiado por" vindos das lentes.

Por que aprender:

A ordem e a nota dizem em que confiar primeiro.

Conceitos-chave:

Ranqueamento · nota 1–10 · apoia/desafia.

O que é:

O elo não óbvio que só aparece ao cruzar as cinco lentes — vem direto do mapa de contradições.

Por que aprender:

É o insight que nenhuma lente sozinha enxerga.

Conceitos-chave:

Cruzamento · elo não óbvio · síntese.

O que é:

O que nenhuma lente abordou, enquadrado como a lente que poderia mudar as conclusões.

Por que aprender:

Mostra os limites do painel e alimenta a pergunta de fronteira.

Conceitos-chave:

Ponto cego · sexta lente · limite.

O que é:

De 3 a 6 movimentos específicos para o papel do leitor definido na Fase 0 — concretos, não abstratos.

Por que aprender:

É onde a pesquisa vira ação para você.

Conceitos-chave:

Acionável · leitor-alvo · específico.

O que é:

O guia do que afirmar, ressalvar e evitar; a pergunta de fronteira que mudaria tudo; e as referências, cada uma com tag de status.

Por que aprender:

Fecha o relatório dizendo o que é seguro afirmar e onde está o limite.

Conceitos-chave:

Claim safety · pergunta de fronteira · referência com status.

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3.2~40 min

🔎 O sistema de verificação

Como o STORM prova que os números são reais — banner, tags de status por citação e a hierarquia de confiabilidade.

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O que é:

O selo no topo do relatório: "X fabricadas, Y corrigidas, Z rebaixadas" e o placar "N/N checadas". Tem que ser verdadeiro.

Por que aprender:

É a prova, em uma linha, de que a Fase 4 realmente rodou.

Conceitos-chave:

Banner · placar N/N · honestidade.

O que é:

Cada citação ganha uma tag: CONFIRMADO, PARCIALMENTE CONFIRMADO, CORRIGIDO, REBAIXADO, NÃO VERIFICADO ou FALSO.

Por que aprender:

Você vê o veredito de cada fonte sem refazer a checagem.

Conceitos-chave:

Veredito · status · rastreabilidade.

O que é:

Como a nota de 1 a 10 nasce da qualidade da fonte: causal revisado por pares > dados oficiais > pesquisa única > analogia > preprint.

Por que aprender:

Recapitula a 1.3 com exemplos e explica por que um achado ganha 9 e outro 4.

Conceitos-chave:

Hierarquia · nota · qualidade da fonte.

O que é:

Preprints e estudos comissionados são rebaixados; a estatística de uma pesquisa única é reatribuída honestamente à sua origem.

Por que aprender:

Evita tratar evidência fraca como se fosse forte.

Conceitos-chave:

Preprint · estudo comissionado · reatribuição.

O que é:

A barra lateral onde afirmações disputadas e preprints vão, sempre com a fonte contrária mais forte ao lado.

Por que aprender:

Separa o que é sólido do que ainda está em disputa.

Conceitos-chave:

Sinal contestado · fonte contrária · transparência.

O que é:

Mesmo verificado, o painel foi escrito pelo mesmo autor; confira você os números que de fato pesam na sua decisão.

Por que aprender:

Verificação reduz o erro, não a sua responsabilidade.

Conceitos-chave:

Convergência autoral · leitura crítica · responsabilidade.

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3.3~45 min

🧩 Customizar e estender

A skill é sua: adicione lentes, mire no leitor, troque o modelo por subagente e leve os princípios STORM adiante.

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O que é:

Você cola uma nova lente (ex.: "O INICIANTE EM IA" ou "O CRIADOR DE CONTEÚDO") seguindo o molde das cinco — com as 3 saídas obrigatórias.

Por que aprender:

Adapta o painel ao seu domínio sem quebrar o método.

Conceitos-chave:

Patch de lente · 3 saídas obrigatórias · molde.

O que é:

Pré-carregar contexto do seu negócio e do seu papel na skill para que todo relatório saia direcionado a você.

Por que aprender:

O insight acionável fica muito mais útil quando mira em quem lê.

Conceitos-chave:

Tailored · papel do leitor · contexto.

O que é:

Onde dá para customizar o molde HTML com segurança, mantendo o CSS e a identidade — sem trocar o estilo visual inteiro.

Por que aprender:

Personaliza a saída sem reescrever o template.

Conceitos-chave:

Template · CSS preservado · identidade.

O que é:

Rodar cada lente num modelo diferente conforme custo e qualidade — o caro onde importa, o barato onde basta.

Por que aprender:

Equilibra preço e profundidade da pesquisa.

Conceitos-chave:

Modelo por agente · custo/qualidade · trade-off.

O que é:

A mesma skill cabe em .codex/ ou .agents/; só a pasta muda, o método é o mesmo.

Por que aprender:

Você não fica preso a um único agente.

Conceitos-chave:

Portabilidade · .codex · .agents.

O que é:

Aplicar a ideia — múltiplas perspectivas + verificação — em outros fluxos, como um council ou um roast de ideias.

Por que aprender:

O valor está no método, não só nesta skill.

Conceitos-chave:

Multi-perspectiva · verificação · council/roast.

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3.4~35 min

🧭 Boas práticas e armadilhas

Os guardrails do método — o que nunca pular, o que nunca inflar e o checklist antes de confiar e compartilhar.

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O que é:

Um relatório entregue sem a revisão adversarial e a verificação de citações simplesmente não é um relatório STORM.

Por que aprender:

É a regra que protege a confiança no resultado.

Conceitos-chave:

Fase 4 · verificação obrigatória · banner verdadeiro.

O que é:

O teto é cinco lentes e um verificador por cluster de citações; mais agentes não dá mais verdade.

Por que aprender:

Evita custo e ruído sem ganho de qualidade.

Conceitos-chave:

Teto de agentes · cluster · sem inflar.

O que é:

Toda lente e toda citação aponta para uma fonte real consultada; o que não verifica é rebaixado ou cortado — nunca disfarçado.

Por que aprender:

É o que separa pesquisa de invenção plausível.

Conceitos-chave:

Fonte real · rebaixar/cortar · sem disfarce.

O que é:

Sempre dizer no relatório que as cinco lentes têm o mesmo autor; concordância é hipótese forte, não consenso do campo.

Por que aprender:

É a honestidade intelectual que sustenta o método.

Conceitos-chave:

Painel autoral · convergência · consenso.

O que é:

Uma execução cria cerca de 9 a 11 agentes (5 lentes + 4 a 6 verificadores); previsível, mas precisa ser gerenciado.

Por que aprender:

Você planeja quando e quantas vezes rodar.

Conceitos-chave:

~9–11 agentes · previsível · rate limit.

O que é:

A última conferida antes de usar o briefing: Fase 4 feita, banner verdadeiro, painel revelado como autoral e números que pesam checados por você.

Por que aprender:

Fecha o curso transformando o método em hábito.

Conceitos-chave:

Checklist · confiar · compartilhar.

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