PTENES
RUTA 7 · CAPSTONE

🏛️ Capstone: tu asistente ejecutivo

Esta última ruta no enseña una herramienta nueva. Reúne todo lo que aprendiste en las Rutas 0 a 6 —entorno, framework WAT, MCPs, skills, deploy, interfaces y programación— en un único proyecto vivo: tu propio asistente ejecutivo digital. No es un build de un día: es una casa que construyes en cuatro fases y que sigue viviendo contigo después de que termina el curso.

Ilustración de una casa digital con cuatro habitaciones que representan las cuatro fases del asistente ejecutivo: contexto, entrevista, primera skill y ritmo de crecimiento
el hogar del asistente ejecutivo — cuatro fases, un proyecto vivo 🏠 tu casa de contexto 1. Casa carpetas + CLAUDE.md que apunta, no infla 2. Vida entrevista estructurada llena la casa de contexto 3. Manos 1.ª skill + MCPs de calendario/tareas 4. Crece ritmo mensual + copia de seguridad

Leyenda: el techo es la casa de contexto que construyes. Las cuatro salas de abajo son las fases: cada una se construye sobre la anterior, y la flecha punteada muestra que Crecimiento siempre vuelve a alimentar la Casa (las nuevas decisiones se convierten en nuevo contexto).

6
Módulos
36
Temas
~4h
Duración
Capstone
Nivel
0 de 36 0%

Mapa de la ruta

Contenido detallado

7.1 ~40 min

🏠 Fase 1 — Casa: la carpeta dedicada de tu asistente

Antes de cualquier entrevista o skill, tu asistente necesita una dirección fija: una carpeta organizada, con un CLAUDE.md que señala el camino en vez de volverse enorme.

Qué es:

El asistente ejecutivo está en una carpeta propia, separada de los proyectos de trabajo, porque su memoria trata sobre tú, no sobre un código específico.

Por qué aprender:

Mezclar todo en una sola carpeta hace que el contexto se vuelva confuso y que el agente pierda la distinción entre «tu vida» y «tu proyecto X».

Conceptos clave:

Carpeta dedicada, contexto personal vs. contexto del proyecto.

Qué es:

Seis carpetas fijas: contexto/, regras-e-skills/, projetos/, registro-de-decisoes/, referencias/ e arquivo/ — cada una con un rol único y sin superposiciones.

Por qué aprender:

Una estructura fija evita tener que preguntar "¿dónde guardo esto?" cada vez: tú (y el agente) siempre saben dónde buscar.

Conceptos clave:

Separación por función, previsibilidad de ubicación.

Qué es:

El CLAUDE.md de esta casa es breve: un índice que dice "lee contexto/negocio.md para saber sobre la empresa", en vez de pegar todo dentro de él.

Por qué aprender:

Un CLAUDE.md enorme tarda en cargarse y es difícil de mantener: señalar dónde está la información sigue el mismo principio de la Ruta 0.4, ahora aplicado a toda la casa.

Conceptos clave:

Archivo índice, carga bajo demanda, lo conciso supera a lo gigante.

Qué es:

contexto/ guarda quién eres y el negocio; regras-e-skills/, lo que el agente puede hacer por su cuenta; projetos/, lo que está en curso; registro-de-decisoes/, el historial del «por qué»; referencias/, material complementario; arquivo/, lo que ya pasó.

Por qué aprender:

Sin un ejemplo concreto, la estructura queda abstracta — ver qué va en cada carpeta elimina todas las dudas cuando creas la tuya.

Conceptos clave:

Correspondencia función → carpeta.

Qué es:

Un prompt listo para que Claude Code cree las seis carpetas y el CLAUDE.md-índice de una sola vez, en la carpeta que elijas.

Por qué aprender:

Es el primer paso práctico de la ruta: sin él, no hay dónde guardar el resultado de la Fase 2.

Conceptos clave:

Ejemplo de copy-run, verificación del resultado.

Qué es:

Con todo vacío pero organizado, el siguiente paso es llenarlo contexto/ de verdad: eso es lo que hace la Fase 2 (Vida).

Por qué aprender:

Una casa vacía no ayuda a nadie: el valor real llega cuando tiene contexto real dentro.

Conceptos clave:

Estructura frente a contenido, transición de fase.

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7.2 ~45 min

🎙️ Fase 2 — Vida: la entrevista que genera los archivos de contexto

El paso más importante de toda la ruta y el único que no debes apurar: una entrevista estructurada con el propio agente que llena el espacio con contexto real.

Qué es:

Un contexto superficial («soy emprendedor, tengo una empresa») genera respuestas genéricas; un contexto profundo (cómo decides, qué delegas, cómo prefieres que te avisen) genera un asistente que parece conocerte de verdad.

Por qué aprender:

Es la diferencia entre un asistente de adorno y uno que realmente te ahorra tiempo.

Conceptos clave:

Profundidad del contexto, garbage in garbage out.

Qué es:

Preguntas sobre tu rol, tu rutina de trabajo y lo que intentas lograr: se convierte contexto/quem-e-voce.md.

Por qué aprender:

Todo el resto de la entrevista se basa en este bloque; sin él, el asistente no sabe para quién está trabajando.

Conceptos clave:

Perfil, rutina, objetivos.

Qué es:

Lo que hace tu empresa, quiénes forman el equipo, quién toma cada decisión: se convierte en contexto/negocio.md e contexto/time.md.

Por qué aprender:

Sin esto, el asistente no distingue una decisión tuya de una decisión que debe pasar por otra persona.

Conceptos clave:

Estructura organizativa, responsable de la decisión.

Qué es:

Qué quieres quitarte primero de encima y qué nunca quieres delegar, pase lo que pase: se convierte en contexto/prioridades.md.

Por qué aprender:

Es esta lista la que orienta la elección de la primera skill en la Fase 3: sin una prioridad clara, construyes la skill equivocada.

Conceptos clave:

Qué delegar y qué nunca automatizar.

Qué es:

Tono directo o detallado, cuándo avisar y cuándo no molestar: se convierte en contexto/comunicacao.md, el mismo tipo de regla vista en la Trilha 6.6.

Por qué aprender:

Si un asistente te interrumpe de la manera equivocada y en el momento equivocado, lo desactivas rápidamente, aunque técnicamente funcione bien.

Conceptos clave:

Tono de comunicación, ventana de notificación.

Qué es:

Un prompt listo que le pide al agente que guíe la entrevista pregunta por pregunta y guarde las respuestas en los archivos correctos al final.

Por qué aprender:

Es el ejercicio que realmente llena la casa: si no lo ejecutas, los archivos quedan vacíos.

Conceptos clave:

Ejemplo de copy-run, verificación (leer los .md generados).

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7.3 ~40 min

🖐️ Fase 3 — Manos: la primera skill que demuestra su valor

El contexto guardado sin acción no sirve de nada. Aquí tu asistente adquiere su primera skill de verdad, más MCPs de calendario y tareas, y programa el loop que creaste en la Trilha 6.

Qué es:

Tomar la lista de contexto/prioridades.md y elegir la tarea recurrente que más tiempo te consume hoy, no la más fácil de automatizar.

Por qué aprender:

Una primera skill que resuelve algo que sientes todos los días genera confianza para continuar; una trivial se convierte en un simple ejercicio sin uso real.

Conceptos clave:

Recurrencia, problema real, beneficio rápido.

Qué es:

Aplicar directamente el framework de 6 pasos de la Trilha 3.3 para convertir la tarea elegida en una skill en regras-e-skills/.

Por qué aprender:

Ya sabes hacerlo: el capstone es justamente el lugar donde esa habilidad vuelve a aparecer, ahora con un propósito real.

Conceptos clave:

Reutilización del framework, skill del proyecto vs. global.

Qué es:

Instalar y autenticar un MCP (protocolo que le da "manos" al agente, visto en el curso 2) que lee y crea eventos en el calendario.

Por qué aprender:

Un asistente ejecutivo que no puede ver tu agenda es decorativo: necesita saber cuándo estás disponible y cuándo no.

Conceptos clave:

MCP de calendario, autenticación, permiso de lectura/escritura.

Qué es:

Un segundo MCP conectado a tu gestor de tareas (o un archivo simple projetos/tarefas.md, si no usas una app externa).

Por qué aprender:

Junto con el calendario, le da al asistente una visión completa de "qué hacer" y "cuándo hacerlo": la base de cualquier asistente ejecutivo real.

Conceptos clave:

MCP de tareas, fuente única de pendientes.

Qué es:

Reutilizar directamente la rutina programada de la Trilha 6.7 para ejecutar la nueva skill en un horario fijo, sin que tengas que iniciarla manualmente.

Por qué aprender:

Es lo que transforma una skill manual en un asistente que trabaja solo: el corazón del «empleado digital».

Conceptos clave:

Reutilización de la programación, ejecución autónoma.

Qué es:

Un prompt listo que activa la skill nueva por primera vez y pide un resumen de lo que hizo — tu comprobación de que «funcionó de verdad».

Por qué aprender:

Ver el trabajo en acción es lo que marca la diferencia entre "leí sobre esto" y "construí esto".

Conceptos clave:

Ejemplo de copy-run, prueba de valor.

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7.4 ~35 min

📈 Fase 4 — Crecimiento: el ritmo que hace evolucionar la casa

El trabajo con un asistente no termina el día en que queda listo. Aquí estableces el ritmo mensual/trimestral que mantiene actualizado el contexto y la memoria permanente.

Qué es:

Tu vida cambia, tu negocio cambia: el contexto que escribiste en la Fase 2 queda desactualizado si nadie lo revisa. La Fase 4 es el hábito que lo evita.

Por qué aprender:

Un asistente con contexto desactualizado empieza a dar respuestas incorrectas sin avisar: empeora en silencio, no se rompe.

Conceptos clave:

Contexto vivo, obsolescencia silenciosa.

Qué es:

Una lista breve: qué cambió en el negocio, en el equipo, en las prioridades — y actualizar los archivos de contexto/ correspondientes.

Por qué aprender:

15 minutos al mes es poco; dejar que se acumulen 6 meses de cambios sin registrar es caro de corregir después.

Conceptos clave:

Lista de verificación de revisión, frecuencia fija.

Qué es:

Cada tres meses, volver a mirar contexto/prioridades.md y decidir: ¿se puede crear otra skill? ¿Conectar otro MCP?

Por qué aprender:

La casa crece habitación por habitación: intentar ampliarlo todo de una vez va en contra del espíritu de las trilhas anteriores.

Conceptos clave:

Crecimiento incremental, priorización recurrente.

Qué es:

Cada vez que tomas una decisión importante con ayuda del asistente, una línea breve va a registro-de-decisoes/: fecha, decisión, motivo.

Por qué aprender:

Meses después, «¿por qué decidimos esto?» se convierte en una búsqueda de 10 segundos en vez de un misterio.

Conceptos clave:

Registro append-only, historial consultable.

Qué es:

A diferencia de un chatbot que lo olvida todo en cada nueva conversación, los archivos de la casa son la memoria permanente de tu asistente — sobrevive de una sesión a otra.

Por qué aprender:

Es esta memoria persistente la que distingue a un asistente ejecutivo de un chatbot genérico: el tema central del módulo 7.6.

Conceptos clave:

Memoria persistente vs. memoria de sesión.

Qué es:

Un prompt listo que le pide al agente que revise todo el espacio y señale lo que parece desactualizado — tu revisión mensual guiada.

Por qué aprender:

Tener el prompt listo reduce la fricción que te haría saltarte el ritmo mensual en el ajetreo del día a día.

Conceptos clave:

Ejemplo de copy-run, revisión asistida.

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7.5 ~30 min

💾 Copia de seguridad y control de versiones: la casa no puede derrumbarse

Meses de contexto acumulados en una sola laptop son un accidente a punto de ocurrir. Aquí proteges tu entorno con control de versiones y copias de seguridad reales.

Qué es:

Si la carpeta de tu casa solo existe en tu computadora, un disco duro que se daña o un café derramado puede borrar meses de entrevistas, decisiones y ajustes.

Por qué aprender:

El contexto es el activo más valioso de todo este recorrido; protegerlo es tan importante como crearlo.

Conceptos clave:

Punto único de falla, activo digital.

¿Eres nuevo aquí? Git es un programa que guarda el historial de todas las versiones de una carpeta: cada cambio queda registrado con fecha, sin borrar el anterior.
Qué es:

Convertir la carpeta de casa en un repositorio Git, con un commit en cada revisión mensual — el mismo Git que se usa en el deploy de la Trilha 4.

Por qué aprender:

Además de una copia de seguridad, obtienes un historial: puedes ver exactamente qué cambió en cada revisión.

Conceptos clave:

Git, commit, historial de versiones.

Qué es:

La casa contiene datos personales y de negocio; el repositorio remoto (GitHub, GitLab o similar) tiene que ser privado, siempre.

Por qué aprender:

Publicar por error una carpeta con contexto personal expone información sensible que no se puede recuperar.

Conceptos clave:

Repositorio privado, dato sensible, secreto (recuerda la Trilha 4.4).

Qué es:

Una rutina programada (Trilha 6.2) que hace commit y push automáticamente cada semana, incluso si olvidas hacerlo manualmente.

Por qué aprender:

La copia de seguridad que depende de que alguien se acuerde falla; la copia programada no depende de que nadie se acuerde.

Conceptos clave:

Automatización de copias de seguridad, programación, resiliencia.

Qué es:

Si una entrevista o una skill nueva desordena un archivo, el historial de Git permite volver a una versión anterior con un comando sencillo.

Por qué aprender:

Saber que puedes deshacer los cambios reduce el miedo a experimentar con la casa.

Conceptos clave:

Reversión, checkpoint, seguridad para experimentar.

Qué es:

Un prompt listo que inicializa Git en la carpeta de inicio, crea el repositorio remoto privado y hace el primer commit.

Por qué aprender:

Deja la casa protegida antes de seguir con el capstone final del módulo 7.6.

Conceptos clave:

Ejemplo de copy-run, verificación mediante git log.

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7.6 ~50 min

🏁 Capstone: entrega final y qué lo diferencia de un chatbot

El cierre de todo el curso: los criterios de evaluación de tu capstone, la diferencia real entre esto y cualquier chatbot, y lo que construiste en los últimos 7 días.

Qué es:

La carpeta completa de la casa, con contexto real (no un ejemplo ficticio), al menos una skill funcionando, MCP conectados y el repositorio con respaldo — las cuatro fases juntas.

Por qué aprender:

Ver la lista completa de lo que significa "listo" evita cerrar el capstone con una fase a medias.

Conceptos clave:

Lista de verificación de entrega, integración de las cuatro fases.

Qué es:

Cuatro preguntas: ¿el contexto es específico (no genérico)? ¿La skill resolvió un problema real? ¿La programación se está ejecutando sola? ¿Existe el respaldo?

Por qué aprender:

Sin un criterio objetivo, es difícil saber si el capstone terminó o si todavía falta algo esencial.

Conceptos clave:

Criterio de evaluación, autoevaluación guiada.

Qué es:

Tres diferencias concretas: (1) el contexto de tu proyecto: sabe quién eres sin que tengas que volver a explicarlo; (2) acciones reales: edita, agenda y ejecuta comandos, no solo describe; (3) memoria que persiste entre sesiones: la casa no olvida.

Por qué aprender:

Cierra el círculo que quedó abierto en la Ruta 0.1 («agente ≠ chatbot»), ahora con un ejemplo concreto que tú mismo construiste.

Conceptos clave:

Contexto persistente, acción real, memoria entre sesiones.

Qué es:

Un entorno configurado (T0), el framework WAT internalizado (T1), herramientas a través de MCP (T2), skills propias (T3), deploy fuera de la laptop (T4), interfaces publicadas (T5), programación y loops (T6), y ahora un asistente que reúne todo eso (T7).

Por qué aprender:

Nombrar lo que se construyó refuerza que no fue teoría suelta: fueron siete capacidades reales, apiladas.

Conceptos clave:

Retrospectiva, capacidades acumuladas.

Qué es:

Tres caminos posibles: profundizar en una ruta específica que te resultó superficial, agregar una skill más por mes en la Fase 4 o compartir lo que aprendiste enseñándole a otra persona.

Por qué aprender:

Terminar el curso sin un siguiente paso hace que el ritmo se pierda; nombrar opciones concretas mantiene el proyecto realmente vivo.

Conceptos clave:

Continuidad, profundización, enseñanza como refuerzo.

Qué es:

Un prompt listo que le pide al propio asistente que aplique los cuatro criterios de evaluación a tu espacio e indique qué falta, si falta algo.

Por qué aprender:

Es el ejercicio de cierre de todo el curso: la prueba final de que el asistente se entiende a sí mismo.

Conceptos clave:

Ejemplo de copy-run, autoevaluación, cierre del curso.

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FIN DEL CURSO

🎓 Lo que construiste en 7 días

No hiciste un curso de «prompts listos». Montaste un entorno de trabajo, entendiste el ciclo real de un agente de código, le diste manos con MCP, le enseñaste procesos con skills, sacaste todo de la laptop con deploy, le diste ojos con interfaces y ritmo con programación, y ahora tienes un asistente ejecutivo que lleva tu contexto de una sesión a otra. Eso es lo que diferencia a un «empleado digital» de un chatbot: contexto de tu proyecto, acciones reales y memoria persistente.

🔍 Profundizar

Vuelve a una trilha que te haya resultado superficial y repite el ejercicio copy-run con más calma.

🌱 Expandir

Usa el ritmo trimestral de la Fase 4 para agregar una nueva skill o MCP en cada ciclo.

🤝 Enseñar

Mostrarle a otra persona tu entorno de contexto es la mejor forma de fijar lo que aprendiste.

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