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MÓDULO 2.1

Intenção e contexto

Diga ao agente o que conseguir, por que importa e o que ele precisa saber no primeiro dia.

Ao final: Escrever a missão, a regra de desempate e o bloco “Regras da casa” de um agente, prontos para colar no ChatGPT ou no Claude.

6 tópicos
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6 exercícios comentados
1 checagem final
1

Intenção: a missão e o porquê

Tarefa Porquê Resultado esperado Critério na dúvida
A missão desce da tarefa até o critério de dúvida: o porquê é o que transforma uma ordem em uma decisão.

O que é

Intenção é a primeira coisa que o agente precisa receber: o que deve ser alcançado e por que isso importa. A tarefa diz o que fazer; o porquê diz o que proteger quando aparecer um caso que você não previu. Na Ficha do Agente, esse é o campo “O que você quer tirar da sua mão? Por que isso importa?”. Um agente com a tarefa certa e sem o porquê executa bem a coisa errada.

Por que aprender

Nenhuma instrução cobre todos os casos. Quando surge uma dúvida, o agente precisa de um critério para escolher, e o porquê é esse critério. Na clínica, “confirmar consultas” sem motivo vira mandar mensagem e pronto; com “30% dos pacientes faltam e a agenda fica vazia”, ele entende que o importante é saber quem não vem a tempo de encaixar outro.

Conceitos-chave

Tarefaa ação concreta, com verbo e objeto.
Porquêo problema real que a tarefa resolve.
Resultadoo que muda quando dá certo.
Prioridadeo que proteger quando houver dúvida.
EXEMPLO COMENTADO · 2.1.1
Objetivo: dar ao agente a missão e o motivo, para ele decidir bem nos casos imprevistos.

## Sua missão
<tarefa, ex.: Confirmar pelo WhatsApp as consultas do dia seguinte>.
Isso importa porque: <problema real, ex.: 30% dos pacientes faltam sem avisar e a agenda fica vazia>.
Quando estiver em dúvida, priorize isso.

Antes de começar, confirme em 3 linhas o que entendeu da sua missão.

Como verificar: leia a confirmação de 3 linhas. Se ele não repetir o porquê com as palavras dele, a missão ainda está vaga.

✓ Faça assim

✓ Escreva o porquê como um problema que dói, com número se tiver: “perco 2 horas por dia”.

✗ Evite este erro

✗ Usar porquês genéricos como “melhorar o atendimento”, que não ajudam a decidir nada.

Pratique antes de revelar

Escolha uma tarefa que você quer delegar e escreva a missão em duas linhas: a tarefa e o porquê.

Ver resposta comentada

Exemplo da loja: “Responder clientes sobre status de pedido. Isso importa porque perco 2 horas por dia com a mesma pergunta e o cliente fica esperando.” O porquê mostra que a resposta tem de ser rápida e certa, não um texto bonito.

2

Uma tarefa por agente

Cuidar do negócio Atendimento Status de pedido Resposta enviada
A árvore mostra como um pedido grande se divide até chegar a uma tarefa pequena o bastante para delegar e conferir.

O que é

Escopo é o tamanho do trabalho que você entrega: onde a tarefa começa e onde termina. “Cuidar do meu negócio” não é uma tarefa, é um emprego inteiro com dezenas de decisões diferentes. Um bom agente recebe uma tarefa só, com entrada e saída claras, como “conferir os documentos do mês e listar o que falta”.

Por que aprender

Quando um agente faz cinco coisas e erra, você não sabe qual parte falhou. Com uma tarefa por agente, cada erro tem endereço, cada teste é simples e cada nível de autonomia pode ser diferente: o que só responde dúvidas pode ter mais liberdade do que o que mexe em dinheiro.

Conceitos-chave

Empregoo conjunto grande, como atender clientes.
Processouma parte com começo e fim, como pós-venda.
Tarefauma ação repetível, como informar status de pedido.
Entregao que sai no fim, como a resposta enviada.
EXEMPLO COMENTADO · 2.1.2
Objetivo: dividir um pedido grande em tarefas que dá para delegar uma de cada vez.

Pedido grande: <ex.: cuidar do atendimento da loja>

Tarefas delegáveis (uma por agente):
1. <ex.: responder status de pedido e prazo de entrega>
2. <ex.: responder dúvidas de troca dentro dos 7 dias>
3. <ex.: montar o resumo diário das dúvidas mais comuns>

Fica comigo (não delego agora):
- <ex.: reembolsos, descontos, reclamações>

Como verificar: cada tarefa da lista cabe em uma frase com verbo, tem uma entrega que você consegue ver e não depende de você aprovar dinheiro.

Do conceito à ação

  1. Cuidar do negócio: identificar a condição inicial.
  2. Atendimento: aplicar a decisão descrita.
  3. Status de pedido: conferir o efeito no exemplo.
  4. Resposta enviada: registrar a evidência de saída.

✓ Faça assim

✓ Comece pela tarefa mais repetida e de menor risco, e só depois crie o segundo agente.

✗ Evite este erro

✗ Montar um “agente faz-tudo” com uma instrução gigante que ninguém consegue testar.

Pratique antes de revelar

Pegue uma área do seu trabalho e divida em três tarefas delegáveis e uma que fica com você.

Ver resposta comentada

Exemplo do escritório contábil: conferir documentos recebidos; listar o que falta por cliente; montar o lembrete de pendências. Fica com você: falar com o cliente sobre multa. A que fica é sempre a de maior risco ou a que exige julgamento.

3

Quando as prioridades brigam

Conflito aparece Aplica o desempate Registra o caso Ajusta a regra
O ciclo mostra que a regra de desempate nasce de um conflito, é aplicada, gera registro e é ajustada pelos casos reais.

O que é

Toda tarefa real tem prioridades que se chocam: rapidez contra precisão, simpatia contra firmeza, fazer tudo contra fazer certo. Regra de desempate é uma frase que diz qual prioridade vence quando as duas não cabem juntas. Ela vai escrita na instrução, e não na sua cabeça.

Por que aprender

Sem desempate, o agente escolhe sozinho, e a escolha muda de um dia para o outro. Um atendente que responde rápido com um prazo inventado agrada hoje e gera reclamação amanhã. Escrever a ordem das prioridades torna o comportamento previsível e fácil de corrigir.

Conceitos-chave

Conflitoduas coisas boas que não cabem juntas.
Vencedoraa prioridade que ganha, escrita por extenso.
Ação na dúvidao que fazer quando nenhuma regra resolve.
Revisãoajustar a regra quando um caso real mostrar que ela falhou.
EXEMPLO COMENTADO · 2.1.3
Objetivo: dizer ao agente qual prioridade vence quando duas brigam.

## Quando as prioridades brigarem
- <prioridade A, ex.: Precisão> vem antes de <prioridade B, ex.: rapidez>.
  Na prática: <ex.: prefiro responder em 1 hora com o prazo certo do que em 1 minuto com prazo chutado>.
- <prioridade C, ex.: Seguir as regras da casa> vem antes de <prioridade D, ex.: agradar o cliente>.
- Se nenhuma regra resolver: não decida sozinho, me chame e diga qual foi o conflito.

Como verificar: invente um caso em que as duas prioridades brigam e confira se o agente escolhe a que você escreveu primeiro.

✓ Faça assim

✓ Escreva o desempate com um exemplo concreto do seu negócio logo abaixo.

✗ Evite este erro

✗ Listar dez prioridades “todas importantes” sem dizer qual vence.

Pratique antes de revelar

Escreva uma regra de desempate para o seu agente no formato “X vem antes de Y” e um exemplo.

Ver resposta comentada

Exemplo do professor: “Justiça com o aluno vem antes de terminar rápido: se a redação estiver ilegível ou fora do tema, marque revisar e não dê nota.” Repare que a regra diz o que fazer, não só o que valorizar.

4

Contexto: o que você explicaria no primeiro dia

Regras da casa Tom de voz Horários Nunca dizer
As camadas mostram o que o agente precisa ouvir no primeiro dia, do mais geral ao mais específico.

O que é

Contexto é tudo o que o agente precisa saber sobre o seu ambiente para decidir bem: regras da casa, tom, horários, o que nunca se diz ao cliente. A melhor forma de levantar isso é imaginar o primeiro dia de um funcionário novo, o que em empresa se chama onboarding, a integração de quem chega. O que você explicaria na porta, o agente também precisa ouvir.

Por que aprender

O agente não conhece a sua clínica, a sua loja ou a sua turma. Sem as regras da casa, ele preenche o vazio com o padrão da internet: manda mensagem no sábado, trata o paciente por você, promete o que não pode. Um bloco curto de regras evita a maioria desses erros bobos.

Conceitos-chave

Regras da casao que sempre vale aqui.
Tomcomo se fala com as pessoas.
Horáriosquando pode e quando não pode agir.
Nunca dizerassuntos que não são dele.
EXEMPLO COMENTADO · 2.1.4
Objetivo: entregar ao agente o que você explicaria a um funcionário novo no primeiro dia.

## Regras da casa
- <ex.: Tratar por senhor ou senhora>
- <ex.: Mensagens só entre 9h e 17h>
- <ex.: Sábado não tem atendimento>
- <ex.: Não falar de valores; isso é comigo>
- Tom: <ex.: cordial, curto, sem gírias>.

Ficha pronta para comparar: https://inematds.github.io/7pa/?preset=clinica

Como verificar: peça ao agente para escrever uma mensagem num sábado às 20h e veja se ele recusa pelo horário.

✓ Faça assim

✓ Escreva as regras como frases curtas que um funcionário novo entenderia sem perguntar.

✗ Evite este erro

✗ Colar o manual inteiro da empresa esperando que o agente ache o que importa.

Pratique antes de revelar

Liste cinco coisas que você diria a alguém no primeiro dia fazendo a tarefa que quer delegar.

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Uma boa lista mistura regra, tom e limite. Exemplo da imobiliária: não passar endereço exato antes da visita, responder em até 1 hora, tom animado e objetivo, não negociar valor, visitas só em horário comercial.

5

O menor contexto que decide bem

Juntar tudo Muda a decisão? Cortar o resto Testar sem
O fluxo mostra o filtro do contexto: só passa o que altera alguma decisão do agente.

O que é

Mais contexto não é melhor contexto. Engenharia de contexto é escolher o que entra na instrução do agente e cortar o resto. A pergunta de corte é simples: essa informação muda alguma decisão dele? Se não muda, sai.

Por que aprender

Instrução longa demais esconde as regras importantes no meio de texto que não faz diferença, e o agente passa a dar o mesmo peso ao histórico da empresa e à regra de não falar de preço. Um contexto enxuto é mais fácil de ler, de testar e de corrigir quando algo dá errado.

Conceitos-chave

Juntarlistar tudo o que parece relevante.
Perguntarisso muda alguma decisão do agente?
Cortartirar o que não muda nada.
Testarver se ele ainda decide certo sem o que saiu.
EXEMPLO COMENTADO · 2.1.5
Objetivo: enxugar a instrução do agente mantendo só o que muda decisões.

Para cada linha da sua instrução, responda:
- Linha: <ex.: A clínica foi fundada em 1998>
  Muda alguma decisão do agente? <não> → CORTAR
- Linha: <ex.: Sábado não tem atendimento>
  Muda alguma decisão do agente? <sim, não confirma consulta no sábado> → MANTER

Como verificar: rode o mesmo pedido com a instrução antiga e com a enxuta. Se a resposta continuar certa, o corte foi bom.

Do conceito à ação

  1. Juntar tudo: identificar a condição inicial.
  2. Muda a decisão?: aplicar a decisão descrita.
  3. Cortar o resto: conferir o efeito no exemplo.
  4. Testar sem: registrar a evidência de saída.

✓ Faça assim

✓ Corte uma linha de cada vez e teste, para saber qual corte fez diferença.

✗ Evite este erro

✗ Manter texto “só por garantia”, como missão institucional e história da empresa.

Pratique antes de revelar

Pegue uma instrução que você já usa e marque, linha a linha, o que muda uma decisão e o que não muda.

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Normalmente um terço da instrução sai. Ficam regras, limites e a fonte dos dados; saem apresentações, elogios e explicações que o agente não usa. Se ao cortar algo ele começar a errar, essa linha volta.

6

Exemplos valem mais que adjetivos

Caso real Resposta boa Resposta ruim Por quê
Os passos mostram como montar um par de exemplos que ensina o tom melhor do que qualquer adjetivo.

O que é

Adjetivos como “cordial”, “profissional” e “objetivo” significam coisas diferentes para cada pessoa. Um exemplo mostra exatamente o que você quer. A técnica mais simples é colocar na instrução uma resposta boa e uma resposta ruim para o mesmo caso, dizendo por que uma é boa e a outra não.

Por que aprender

O agente copia padrões muito melhor do que interpreta adjetivos. Uma resposta modelo ensina tom, tamanho, ordem da informação e o que não dizer, tudo de uma vez. E a resposta ruim mostra o erro que você mais teme, o que costuma evitar a repetição dele.

Conceitos-chave

Casouma situação real e frequente.
Boa respostao texto como você quer.
Resposta ruimo erro comum, por extenso.
Motivouma linha dizendo o que diferencia as duas.
EXEMPLO COMENTADO · 2.1.6
Objetivo: ensinar o tom com um exemplo bom e um ruim, em vez de adjetivos.

## Exemplo de resposta
Caso: <ex.: cliente pergunta onde está o pedido 1234>

BOA (faça assim):
“<ex.: Oi, Marina! Seu pedido 1234 saiu ontem e a entrega está prevista para quinta. Qualquer coisa, é só chamar.>”

RUIM (não faça assim):
“<ex.: Prezado cliente, informamos que seu pedido encontra-se em trânsito e deve chegar em breve.>”

Por quê: a boa usa o nome, o número do pedido e uma data do sistema; a ruim é fria e promete “em breve” sem dado.

Como verificar: faça três perguntas parecidas e confira se as respostas seguem o modelo bom.

✓ Faça assim

✓ Use um caso real que acontece toda semana, com nomes e números de exemplo.

✗ Evite este erro

✗ Escrever “seja simpático, mas profissional e objetivo” e esperar que isso baste.

Pratique antes de revelar

Escreva um par de exemplos, uma resposta boa e uma ruim, para o caso mais comum da sua tarefa.

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O par funciona quando a diferença é visível em uma linha. Exemplo do salão: a boa diz “corte + escova por R$ 90, agende pelo link”; a ruim diz “preços imperdíveis, venha conferir”. A ruim é genérica e não traz o dado que o cliente quer.

CHECAGEM SEM BLOQUEIO

Confira seu entendimento

Seu agente de atendimento está em dúvida entre responder rápido com um prazo aproximado ou demorar para confirmar no sistema. O que resolve isso?

O que você leva deste módulo

Escrever a missão, a regra de desempate e o bloco “Regras da casa” de um agente, prontos para colar no ChatGPT ou no Claude.

  • Intenção: a missão e o porquê.
  • Uma tarefa por agente.
  • Quando as prioridades brigam.
  • Contexto: o que você explicaria no primeiro dia.
  • O menor contexto que decide bem.
  • Exemplos valem mais que adjetivos.

Próxima ação: aplique o que aprendeu na ficha do seu agente e anote o que ainda precisa de revisão.

Referência deste módulo: materiais do projeto 7PA e fontes e critérios editoriais do curso.